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    • 专业课
    2024年
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    运用“发现教学法”设计有意义的地理学习活动

    专业课

    10学时

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    专业课
    2024年
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    运用图解法指导学生理解地球自转和地方时概念

    专业课

    1学时

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    专业课
    2024年
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    初中地理教学中引导学生学会学习妙招分享

    专业课

    5学时

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    专业课
    2024年
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    初中地理教学设计中提升学生思维的两个妙招

    专业课

    5学时

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    专业课
    2024年
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    高中生物学科学业质量标准与评价

    专业课

    5学时

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    专业课
    2024年
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    高中生物学科教学评价的新维度

    专业课

    5学时

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    专业课
    2024年
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    高度关注生物学核心素养的达成

    专业课

    3学时

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    专业课
    2024年
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    深入理解和把握生物学核心素养--生命观念

    专业课

    5学时

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    专业课
    2024年
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    初中生物课堂教学导入的设计与实施

    专业课

    10学时

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    专业课
    2024年
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    微课助力生物教学 提升教学效率

    专业课

    10学时

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    专业课
    2024年
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    现代教育技术与生物学教学合理整合及微视频的制作与应用

    专业课

    15学时

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    专业课
    2024年
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    初中生物课堂教学演示的设计与实施

    专业课

    5学时

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