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道德与法治课教学组织形式设计
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地理教师专业发展路径
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地理新课程教育理念与教育实践
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基于品德教学实践的活动设计与课例分享
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数学教育的东西方差异
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建构写作学习环境的基本方略
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教师数学素质的提高和培养
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教育变革与教师专业化
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教育精神:让思想点亮生命
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聚焦课堂的校本研修技术如何引领教师做课例研究
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10学时
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如何处理校园伤害事故
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10学时
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2023年
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强化认读能力培养促进学生可持续发展
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